一、试卷概述

2017年全国卷1数学文科试卷分为选择题、填空题和解答题三个部分,涵盖了代数、几何、三角函数、概率统计等数学基础知识和应用。本解析将从各个部分选取典型题目进行详细解答,并分享解题技巧。

二、选择题解析

1. 选择题一

题目:已知函数\(f(x) = ax^2 + bx + c\),若\(f(1) = 2\)\(f(2) = 5\)\(f(3) = 10\),则\(a+b+c\)的值为多少?

解析

首先,根据题目条件列出方程组: $\( \begin{cases} a + b + c = 2 \\ 4a + 2b + c = 5 \\ 9a + 3b + c = 10 \end{cases} \)$

通过解方程组,得到\(a = 1\)\(b = 0\)\(c = 1\)。因此,\(a+b+c = 2\)

解题技巧:利用方程组求解,注意方程的构造和求解方法。

2. 选择题二

题目:在平面直角坐标系中,点\(A(1,2)\)关于直线\(y=x\)的对称点为\(B\),则\(B\)的坐标为:

解析

\(A(1,2)\)关于直线\(y=x\)的对称点\(B\)的坐标可以通过以下方法求得:

  1. 求直线\(y=x\)的斜率:\(k = 1\)
  2. 求直线\(y=x\)的截距:\(b = 0\)
  3. 求直线\(y=x\)的方程:\(y = x\)
  4. 求点\(A\)到直线\(y=x\)的距离:\(d = \frac{|1 \times 1 - 2 \times 2|}{\sqrt{1^2 + 2^2}} = \frac{3}{\sqrt{5}}\)
  5. 根据对称性,点\(B\)到直线\(y=x\)的距离也为\(\frac{3}{\sqrt{5}}\),且在直线\(y=x\)的另一侧。
  6. 求点\(B\)的坐标:\(B(\frac{3}{\sqrt{5}}, \frac{3}{\sqrt{5}})\)

解题技巧:利用对称性求解,注意坐标系的运用。

三、填空题解析

1. 填空题一

题目:若函数\(f(x) = \frac{x}{x-1}\)的导数为\(f'(x)\),则\(f'(1)\)的值为多少?

解析

首先,求函数\(f(x)\)的导数: $\( f'(x) = \frac{(x-1) \cdot 1 - x \cdot 1}{(x-1)^2} = -\frac{1}{(x-1)^2} \)$

然后,代入\(x=1\),得到\(f'(1) = -1\)

解题技巧:利用求导公式求解,注意导数的定义和计算。

2. 填空题二

题目:在等差数列\(\{a_n\}\)中,若\(a_1 = 2\)\(a_5 = 10\),则公差\(d\)为多少?

解析

由等差数列的性质,得到: $\( a_5 = a_1 + 4d \)$

代入已知条件,得到\(10 = 2 + 4d\),解得\(d = 2\)

解题技巧:利用等差数列的性质求解,注意公差的定义和计算。

四、解答题解析

1. 解答题一

题目:已知函数\(f(x) = x^3 - 3x^2 + 4x - 1\),求\(f(x)\)的单调区间。

解析

首先,求函数\(f(x)\)的导数: $\( f'(x) = 3x^2 - 6x + 4 \)$

然后,求导数的零点: $\( 3x^2 - 6x + 4 = 0 \)$

通过求根公式,得到\(x_1 = 1\)\(x_2 = \frac{2}{3}\)

接下来,分析导数的符号:

  • \(x < \frac{2}{3}\)时,\(f'(x) > 0\),函数\(f(x)\)单调递增;
  • \(\frac{2}{3} < x < 1\)时,\(f'(x) < 0\),函数\(f(x)\)单调递减;
  • \(x > 1\)时,\(f'(x) > 0\),函数\(f(x)\)单调递增。

因此,\(f(x)\)的单调递增区间为\((-\infty, \frac{2}{3})\)\((1, +\infty)\),单调递减区间为\((\frac{2}{3}, 1)\)

解题技巧:利用导数求解,注意导数的定义和计算。

2. 解答题二

题目:已知函数\(f(x) = \frac{x}{x-1}\),求\(f(x)\)的极值。

解析

首先,求函数\(f(x)\)的导数: $\( f'(x) = -\frac{1}{(x-1)^2} \)$

然后,求导数的零点: $\( -\frac{1}{(x-1)^2} = 0 \)$

由于分母不为零,导数不存在零点。因此,\(f(x)\)不存在极值。

解题技巧:利用导数求解,注意导数的定义和计算。

五、总结

本文对2017年全国卷1数学文科真题进行了详细的解析,并分享了相应的解题技巧。希望这些解析和技巧能够帮助读者更好地理解和掌握数学知识。